学习固然重要，因为知识是精神食粮。但是玩更重要，因为只有放松了身心，才有更智慧的思维去对待学习。在我看来，会玩的孩子更懂得怎么学习?何为会玩?很多朋友说我孩子只会瞎玩。有时候，我们看到孩子在玩一些我们看不懂的游戏，就认为是瞎玩。但是孩子玩的不亦乐乎，而且玩的花样频出。这些玩的游戏方法都是孩子自己创造出来，自己拟定规矩。这些难道不是孩子的智慧吗?这些难道不是聪明的表现吗?孩子在玩的过程中，不仅锻炼了身体，还动了小聪明。孩子之所以爱玩，其实是因为没有压力，他们在玩的时候，可以想出愉悦自己的方法。在玩的过程中，他们为了玩的更加的有趣，就会自己动脑筋想出更有意思的游戏。也为了让游戏变得更有趣，他们就挑战游戏的难度。当孩子在玩的时候，其实他们消耗了更多的体力和脑力，让身体变得更强壮，也让脑袋的潜能得到更多的发挥。更重要的是，孩子在玩的过程，学会了与朋友和平相处，更学会了尊重玩的规则。当我们对孩子说，你可以自由的安排你的时间，但是老师布置的作业要完成，几点要睡觉。孩子就会开始管理自己的时间，他们为了可以有更多的时间去玩，反而会自觉的在最短的时间内完成学习的任务。当学习不再是压力的时候，孩子就不会去排斥学习，反而会通过研究学习的过程中真心的爱上学习，真心的去学习这些课本的知识。可是，如果每次做作业，看书都会让家长不高兴，都会受到批评，而且每天都在学习中度过每一天，那么谁还会在内心真的爱上学习呢?被压迫的学习看到的只是分数，而不是身心的愉快。我告诉豪豪，每天你只需要做十分钟的功课，自己看着时钟掌握时间，超过时间就算作业没有做完，我也收了作业说明天再做。我每天只给豪豪练习一个中文字，只要笔画写对，写的不好，我也不会让他继续写下去。接下去的时间，他想玩什么，我从不多说，全部他自己安排，当然兴趣课除外。那是固定的时间。他现在每天早晨起来，自己吃完早饭，就会自己拿出功课做。通常我都还没有起床。除非有时候我起的特别早会给他做早餐，不然他自己可以解决一些简单的早餐，比如三明治，麦片粥等。老师布置的作业，他每天做一点，在交作业前，都会做完，我只是象征性的检查一下，或者他对题目不懂的时候来问我怎么做。我发现他现在对学习有很大的兴趣，还很喜欢自己拿着书看图说故事。这些都让我发现，对孩子的教育，应该在重点上，比如说教他合理安排时间，就会对学习有很大的帮助。教他对学习的事物产生兴趣会让他更自觉的学习。相反，用压迫的方式盯着孩子做作业，失去玩的时间，那就太不值得了。孩子，会玩就会更懂得学习，别太早为了学习让放弃了孩子玩乐的快乐时间!小学奥数5年级四阶、主讲教师：张昊宇老师、课时数：22课时（有效期：1年）课程形式：直播+录播、五年级四阶：强化各知识重点、掌握几种问题解题方法和技巧1、综合强化五年级知识；2、夯实数学原理分析能力，提升数学思维能力；3、强化竞赛知识基础。课程内容设置科学，充分参考各知识侧重点和学生学习习惯。数学加网站：www.shuxuejia
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