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中小学生养成良好的学习习惯
  • 中小学生养成良好的学习习惯
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听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。“滴水之恩,当涌泉相报”。父母为我们做了那么多,我们有什么资格不努力呢?看着他们的黑发一点一点的白了,我们还有什么资格来抱怨学习累呢?而现在,我们唯一能做的就只能是努力读书,来回报父母,让他们不再为我们操心。虽然这相对于父母为我们做的,实在是小巫见大巫,但我们只有这样做,才不会让自己觉得自己很没用。所以,我们必须努力, 让我们为梦想,为青春,为他人,朝着奋斗的方向努力吧!平静的日子。七年级强化班(下)主讲教师:杨海斌老师、课时数:20课时(有效期:1年)课程形式:直播+录播七年级春季强化班(下)--领跑初中数学小数数学侧重于数学中的“算术”,而初一数学是大量的式的运算等、从数到式的思维转变的快慢决定初一能否持续领先。但初一下册几何的介入,需要从单纯的计算向复杂推导和证明逐渐转换,逐渐的培养思考问题的方式和方法、形成严谨的数学思维方式和学习习惯,数学加春季强化班,帮助孩子门找准学习和思考的方法和方式,从而领跑初中数学。数学加网站www.shuxuejia
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